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Veröffentlicht am 16-08-2019

Kreativität ist GROSSARTIG: Warum sollte Großbritannien sich die Nase schneiden, um sich das Gesicht zu ärgern?

Designer, Erfinder und Inspirator Dominic Wilcox in der UKTI-Kreativitätskampagne

Kreativität erwärmt unser Herz, egal ob Adele, Ricky Gervais, Lemn Sissay oder Grayson Perry.

Kreative neue Arbeitsweisen und Innovationen befeuern unsere Wirtschaft, egal ob GSK, Dyson oder ARM (Sie kennen das Unternehmen, das den Computerchip in nahezu allem herstellt, von Ihrer Waschmaschine bis zu Smartphones und Tablets. Das Unternehmen, das gerade an die Japaner verkauft wurde ).

Warum ist Kreativität und kreative Art, unsere Kinder an britischen Schulen zu unterrichten, für viele Pädagogen, Kommentatoren und politische Entscheidungsträger so schmutzig?

Und warum schätzen Eltern es nicht, wenn Arbeitgeber und Schulleiter, wie in diesem 20-Sekunden-Film, es so deutlich machen?

Alles verändern.

Zehn Jahre lang sind wir zu Fuß gegangen, sind mit dem Roller gefahren und haben unsere Söhne zu unserer örtlichen Grundschule eine halbe Meile die Straße hinunter gefahren. Diese Woche haben wir sie zum ersten Mal in der Vorlesungszeit und um sicherzustellen, dass sie pünktlich ankamen und die 45-minütige Fahrt mit zwei Bussen und einem Zug vermieden, zu ihrer neuen Sekundarstufe gefahren, wo sie beide in den Jahren 7 und 9 begannen.

Am Ende des letzten Semesters hatten beide Plätze in der neuen, 90 Millionen Pfund teuren Holland Park School, die laut Ofsted „herausragend“ ist, und andere nennen sie das „Eton of Comprehensives“, das nur zehn Minuten mit dem Bus entfernt ist. Also nein, kein Fall von paranoider, aufdringlicher Helikopter-Erziehung und Zielerfassung in der Schule.

Zwei Jahre zuvor hatte unser Ältester einen von 20 begehrten „Art Aptitude“ -Stellen an der Holland Park School gewonnen, für die sich anscheinend fast tausend beworben hatten. In den letzten Jahren hat der dortige Hubschrauber-Superkopf diese einst legendäre Schule vor den Bulldozern der Entwickler gerettet und umgedreht. Unser Jüngster sollte diese Woche mit Michael Goves Sohn in die 7. Klasse kommen.

Soviel zur Kunstfähigkeit. Letztes Semester hat die Schule die hochmoderne Design- und Technologieabteilung entstaubt und den Leiter der Kunstabteilung durch einen Sprachlehrer ersetzt. Außerdem hatte unser Sohn in zwei Jahren so gut wie keinen Computer mehr (abgesehen von einer Reise zu einer örtlichen Filiale der Barclays Bank für eine Codierungsstunde). Aber das ist in Ordnung, weil sie als Akademie damit durchkommen können, weil sie es nicht müssen Folgen Sie dem nationalen Lehrplan.

Die Holland Park School bietet großartiges Lehren und Lernen. Sie erzielen großartige Ergebnisse und alle Ressourcen konzentrieren sich auf diese Richtung. Der Schulleiter sagte an einem offenen Abend, die Schule sei nicht für jedermann geeignet. Er hatte recht: aber es ist auch nicht mehr die Schule, für die sich unser Sohn beworben hat.

Uns wurde auch gesagt, dass wir als Eltern ungewöhnlich sind, Kreativität zu schätzen.

Also haben wir sie in der letzten Woche des letzten Semesters rausgenommen und diese Woche haben sie an der Acland Burghley School in Camden angefangen, deren Ofsted-Bericht "Requires Improvement" (Verbesserungsbedarf) für großartige Schlagzeilen in der lokalen Zeitung sorgt und vielleicht erklärt, wie wir es geschafft haben, Plätze zu ergattern leicht. Für den Fall, dass Sie nicht mehr weiterkommen möchten

Sind wir verrückt

Was den Grund angeht, warum wir sie aus Holland Park herausgebracht haben, hängt das ganz einfach von den Auswirkungen ab, die die Politik der Regierung (und von Michael Gove) in Bezug auf das englische Abitur (EBacc) auf die weiterführenden Schulen und insbesondere auf diese hat.

Trotz der Proteste des Bildungsministeriums, dass die Schulen über die EBacc-Fächer hinaus einen breiten und ausgewogenen Lehrplan bieten sollten, ist die Tatsache, dass dies nicht der Fall ist.

Die Budgets sind knapp und werden knapper und konzentrieren sich daher auf das, woran die Schulen gemessen werden, und auf Eltern, die durch die Schlagzeilen in den Zeitungen darauf konditioniert werden, dass sie das "Back to Basics" wollen.

Viele Menschen - Pädagogen, Minister, Künstler, Industrielle und überraschenderweise auch einige wenige Eltern - glauben leidenschaftlich, dass der EBacc Kreativität, Kunst, Technologie und berufliche Fächer in weiterführenden Schulen marginalisiert.

Ich schrieb in diesem Blogbeitrag darüber, wie ich als bescheidener Vater in den Bereich der Kreativität in der Bildung und des EBacc gestolpert bin.

Aber ich werde hier noch einmal diese zum Nachdenken anregende zweiminütige Einführung in den EBacc und seine Auswirkungen durch Bill Watkin, einen hoch angesehenen britischen Bildungsexperten, erwähnen. Darin zitiert er Nachforschungen unter Arbeitgebern, die die wünschenswerteste Qualifikation für angehende Arbeitnehmer aufzeigen, um… dramatisch zu sein. Es ist jedoch nicht im nationalen Lehrplan enthalten.

Aber eines ist mir wirklich aufgefallen, und das ist die fast brutale Polarisierung der Auffassungen über Bildung und insbesondere über Kreativität.

Erwähne nicht das C-Wort

Es scheint überraschend, dass ich so viel Zeit aufwenden muss, um den Wunsch nach einem breiten und ausgewogenen Lehrplan für meine Söhne zu rechtfertigen, der Kreativität in all ihren Formen umfasst. Kreativität wird im Geschäftsleben großgeschrieben. Warum also nicht in den dunklen Ecken einiger unserer Schulen?

Der Avatar von Andrew Old mit 13,9.000 Anhängern als ausgesprochener Hochtöner für Lehrer, Leiter der Labour Teachers Group und Unterstützer von ResearchEd mit Policy Exchange.

Es ist auch überraschend, dass die Kreativwirtschaft und die Kreativbranche einem solchen Druck ausgesetzt sein sollten, wenn sie nach einer Untersuchung der Creative Industries Federation, die sich unerschrocken dafür einsetzt, das Profil von Kunst und Kultur in Großbritannien zu stärken, einen Beitrag von rund 80 Mrd. GBP zur britischen Wirtschaft leisten.

Nach dem Brexit würden Sie hoffen, dass Großbritannien nach allem sucht, was es finden kann, um die Wirtschaft zu stützen.

In dieser umfassenden kreativen Reaktion auf den Brexit durch das BBC Front Row-Programm des RSA beschrieb der TV-Produzent Phil Redmond kürzlich, wie Kunst und Kultur Liverpool wiederbelebt und eine Grundlage für Wachstum geschaffen haben.

Der Designer Wayne Hemmingway zitiert Forschungsergebnisse, die einen Exodus junger Menschen aus Großbritannien vorhersagen, der von Städten mit kreativen Kulturen wie Berlin und Brooklyn angezogen wird.

Der Schriftsteller Dreda Say Mitchell sagt, dass „Kunst als Hobby in der Schule eine Nebenrolle spielt“.

Ricky Gervais @First Time ’auf BBC Radio 6

In diesem fantastischen Interview auf Radio 6 am vergangenen Wochenende, einem der größten Exporte Großbritanniens, zitierte Ricky Gervais die Rolle, die Kreativität, Musik und Künstler von Elvis bis David Bowie in seinem Leben spielten und seine Kreativität anregten.

Die Rechtfertigung der Bedeutung von Kreativität für Wirtschaft, Gesellschaft und uns als Menschen ist allgegenwärtig. Das macht uns menschlich.

300 Millionen Menschen können sich nicht irren. Können Sie?

In einigen Erziehungskreisen muss ich tief durchatmen, wenn ich sage, dass meine Reise zur Kreativität in der Erziehung durch einen Film von einem Kerl aus Liverpool namens Ken angeregt wurde. Eigentlich ist er eher unter dem Namen Sir Ken Robinson bekannt, und dieser spezielle TED-Vortrag hatte fast 40 Millionen Downloads. Er wurde 300 Millionen Mal in verschiedenen Shows gesehen.

Es ist ein Vortrag darüber, wie Schulen Kreativität töten können, und angesichts der Bekanntheit, die sie hatten, "kommt die Botschaft eindeutig bei jemandem an", wie Sir Ken sagt.

Trotz der nahezu universellen Akzeptanz beim kreativen Publikum sowie bei Unternehmen und Regierungen, die Sir Ken sehr hohe Summen zahlen, um zu sprechen und Ratschläge zu erteilen, löst dies in Bildungskreisen eine polarisierte Reaktion aus, die manchmal eine völlige Verurteilung darstellt.

In der Tat könnte der paranoidere das Gefühl haben, dass es eine Hetzkampagne gegen Sir Ken und andere wie ihn gibt, die einen dringend benötigten neuen Blick auf die Bildung in dieser sich verändernden Welt werfen.

Erst letztes Jahr wurde Sir Ken in einer Rezension seines neuesten Buches "Creative Schools" von Tom Bennett, einem ausgesprochenen Kolumnisten im Times Education Supplement (TES), als "Metzger beschrieben, der von der nationalen Schweinegewerkschaft eine Tickerbandparade erhalten hat." ”.

Man kann nur davon ausgehen, dass es sich bei diesen Schweinen um Eltern wie mich handelt, die einen breiten, ausgewogenen Lehrplan schätzen, sowie um Kreative, Unternehmen und Behörden, die die Arbeit von Sir Ken schätzen und respektieren.

Nicht sehr nett zu uns oder ihm.

Ist Tanz so wichtig wie Mathematik oder ist Mathematik so wichtig wie Tanz?

Sir Ken Robinsons jüngster Filmvortrag in diesem Sommer, der Cohan Lecture at the Place in London, hieß "Ist Tanz so wichtig wie Mathematik?", Ein Titel, den er verteidigen muss, indem er sagt, dass er "nicht gegen Mathematik argumentiert", den er befürwortet als „Abenteuer für den menschlichen Verstand“ und zitiert Beispiele von Kollegen von Universitäts-Mathematikprofessoren, die in neuen mathematischen Arbeiten Kreativität und visuelles Flair suchen.

Sehen Sie sich dieses zwingende und wie immer sehr unterhaltsame Gespräch an.

In seinem ersten TED-Vortrag sagte Sir Ken, „Kreativität ist so wichtig wie Alphabetisierung“, was zu ähnlich polarisierten Reaktionen führt, bei denen viele der Meinung sind, dass sie die Alphabetisierung entwerten.

Lesen und Schreiben, Rechnen, Tanzen und Kreativität spielen eine entscheidende Rolle, wie Sir Kens Betonung in seinen Gesprächen und Arbeiten anderer zeigt.

Tut was es verspricht

Was könnte also hinter dieser unangenehmen Verunglimpfung von Sir Ken stecken?

Tom Bennett schreibt nicht nur für das TES, sondern ist auch als Behaviour Tsar der Regierung bekannt, dessen Eignung von The Daily Mail in Frage gestellt wurde.

Nach einer Zeit als Lehrer leitet er nun auch eine Organisation namens ResearchEd.

Wie der Name vermuten lässt, leisten sie großartige Arbeit, um Lehrern durch solide Forschungsmethoden zu helfen, herauszufinden, was in Schulen funktioniert, und bewährte Verfahren auszutauschen.

In der Tat wird es von einigen großartigen Lehrern und Akademikern innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers mit einem breiten Spektrum von Beiträgen des Schulministers Nick Gibb zum Leiter des Bildungswesens der liberalen RSA unterstützt und als Basisorganisation für harte Arbeit angesehen und geschätzt Lehrer.

Wer oder wen würde das bestreiten?

Was mag man an einer Organisation mit einem so wörtlichen Namen nicht, dass man hofft, das zu tun, was es verspricht?

Es gibt eine interessante Parallele zu dieser beinahe orwellschen doppelsprachigen Typenbezeichnung mit "The Taxpayers Alliance", die eine würdige und populistische Mission zur Reduzierung der gezahlten / verschwendeten Steuern verfolgt.

Einige könnten sagen, dass die logische Konsequenz von TTA und die Tatsache, dass nicht viel Steuern gezahlt werden, darin bestehen könnte, dass es praktisch keine öffentlichen Dienstleistungen gibt, auf die Steuern verschwendet werden, wenn alles privatisiert wird, und zwar ganz im Einklang mit ihrer gestandenen und erklärten Mitte-Recht- und nicht-neoliberalen Politik.

Wenn man ResearchEd ähnlich betrachtet, scheint es, dass sie nur an der Erforschung bestimmter Themen und pädagogischer Ansätze interessiert sind. Wo ist zum Beispiel die Erforschung des effektiven Einsatzes von IT, projektbasiertem Lernen und gespiegeltem Lernen auf der Veranstaltung an diesem Wochenende? Dies untermauert nur die Ansicht vieler, dass es an britischen Schulen nicht mehr nur darum geht, zu lehren, was Sie testen können.

Hier fallen wahrscheinlich Kreativität und Kunst ins Wanken, da sie schwer einzuschätzen und zu testen sind, und zwar unter Verwendung der standardisierten und automatisierten Multi-Choice-Tests unseres zunehmend auf Förderbänder ausgerichteten Bildungssystems, bei denen Kosten und Effektivität im Vordergrund stehen. Und teurer in britischen Schulen zu unterrichten, die vom CBI als „grimmige Prüfungsfabriken“ bezeichnet werden.

Wer bezahlt den Pfeifer?

Einige finden möglicherweise eine Übereinstimmung zwischen den Zielen von ResearchEd und denen von Policy Exchange, das ursprünglich vor Jahren eingerichtet wurde und unter dem Vorsitz des Experten-Pädagogen Michael Gove steht. Es wird daher von vielen als rechter Think Tank angesehen, der erhebliche Auswirkungen auf die Bildungspolitik und das Denken hat.

Sollten die Leute fragen, warum sich Policy Exchange (dessen Bildungsdirektor Jonathan Simons auch regelmäßig als Kolumnist für The Times Education Supplement auftritt) im Gegensatz zu den meisten Think Tank- und Lobby-Organisationen weigert, eine politische Voreingenommenheit zuzulassen oder Finanzierungsquellen offenzulegen.

@Teachertoolkit, das führende britische Blog für Lehrer, veröffentlichte kürzlich einen Bericht und ein akademisches Paper über Policy Exchange und wie es im Rahmen einer internationalen Umfrage von think thank transparency auf den Grund gegangen war.

Es ist doch gesunder Menschenverstand, oder?

Viele Unternehmen suchen jetzt nach Menschen, die gut in Teams arbeiten können. Ich habe mit Schulen in sehr herausfordernden Bereichen gesprochen, die mit lehrplanübergreifendem, projektbasiertem Lernen fantastische Ergebnisse, engagierte Schüler und weniger Verhaltensprobleme erzielen. Sollten wir diese Fähigkeiten nicht unseren Kindern beibringen?

Eine „Ofsted Outstanding“ Grundschule in einem herausfordernden Teil von Greenwich Ich habe Strukturen besucht, deren Bedingungen sich auf ein Projekt im „Apprentice“ -Stil beziehen, in dem die Kinder ihre Arbeit recherchieren, ein Brainstorming durchführen, lernen und präsentieren.

Sie sehen ihre Kinder als Anführer und nehmen sie vom Förderband.

Das Cover des von TES produzierten und gebrandeten Veranstaltungsleitfadens für die ResearchEd-Konferenz 2015 enthielt eine sehr ausführliche Darstellung dessen, was als progressive Bildungsansätze wie Lernstile und Wachstumssinnesweisen angesehen wird.

Es ist fast so, als gäbe es eine besondere Beziehung zwischen ResearchEd, Policy Exchange und dem TES, die eine Bildungsagenda vorantreibt.

Können wir uns darauf einigen, uns zu unterscheiden?

Wir müssen uns von dieser polarisierten Sichtweise der traditionellen progressiven Erziehung, des Denkens der linken Gehirnhälfte und des Denkens der rechten Gehirnhälfte entfernen. falsche Ansichten und eine gemeinsame Basis finden.

Wir müssen all die großartigen Köpfe zusammenbringen, die wir in der Bildung haben, sowohl innerhalb von Basisbewegungen wie ResearchEd und TeachMeets im ganzen Land als auch bei Tausenden von hart arbeitenden Lehrern an Schulen im ganzen Vereinigten Königreich, die von beidem gehört haben.

Die Veranstaltung „Blue Sky DOING“, die ich für STEAM Co. mit Barclays Bank kuratiert habe, bot kürzlich eine breite Palette von Rednern: Kreative, Geschäftsleute, Lehrer und Studenten, um Kreativität zu feiern und wie sie Kinder einbeziehen, Unternehmen innovieren und Gemeinschaften verbinden können.

"Die Kraft von Kunst und Kreativität freisetzen, darum geht es"
Ashok Vaswani: Geschäftsführer Barclays

In diesem Bericht und einem anschließenden Bericht sprach der CEO von Barclays darüber, wie wir es schaffen müssen, Menschen mit einfachen Fähigkeiten nicht nur digital zu befähigen, sondern sie auch in die Lage zu versetzen, die Kontrolle über ihr Leben und ihre Geschäfte zu übernehmen. Wie nur eine Minderheit von den landwirtschaftlichen und industriellen Revolutionen profitiert hatte und dass "diesmal niemand zurückgelassen wird". Aber sollte es einer Bank überlassen sein, uns diese Digital- und Lebenskompetenzen beizubringen?

Der Dichter und Kanzler der Universität Manchester, Lemn Sissay, beschrieb, wie er in Pflegeheimen aufwuchs, wie sie sich auf Kalkulationstabellen konzentrierten und den Prozess der Pflege bis zum Überschreiten einer Grenze so weit institutionalisierte, dass sie sich nicht mehr darum zu kümmern schienen.

Passiert das auch in unseren Schulen? Was, wie und warum unterrichten wir unsere Kinder? Haben wir vergessen, wofür Bildung ist?

Wen interessiert das?

Ein breiter und ausgewogener Lehrplan für IHR Kind?

Also zurück zu unserer neuen Sekundarschule, die anscheinend den breiten und ausgewogenen Lehrplan bietet, den wir für unsere Söhne wollen. Es hat einen neuen und sehr beeindruckenden Schulleiter und ein großartiges Team leidenschaftlicher und engagierter Lehrer mit großartigen Einrichtungen.

Wir haben uns sehr gefreut, dass der neue Stundenplan unseres Sohnes in einer Woche neben den EBacc-Fächern für Schauspiel, Tanz, Technik und Computerstudien in den Klassen 7 und 9 nach Hause kam.

Alles ist nicht verloren. Hoffen wir, dass ein ordentlicher Wind hinter uns weht, dass ein paar weitere Eltern genauer hinschauen und dass die Erziehung unserer Kinder bei den nächsten Wahlen ein echtes Problem sein wird, jenseits des Standardmanifests „Wir werden mehr für Schulen ausgeben“.

Bei Bildung sollte es nicht um Geld gehen, sondern nicht unbedingt darum, es auszugeben und es zu verdienen, sondern Kreativität in den Mittelpunkt unseres Handelns zu stellen.

Nick Corston ist Vater und Kreativitäts- / Alphabetisierungsberater und Mitbegründer des gemeinnützigen Sozialunternehmens STEAM Co., das Gemeinden dazu anregt, Kinder mit Kreativität zu inspirieren.

Blog-Updates:

10:10:16 Elterninformationsfilm veröffentlicht

TED-Gespräche sind zwar beliebt (300-m-Ansichten), doch sie predigen in der Regel wie die von Sir Ken Robinson vor den in ihren Silos und Echo-Kammern Konvertierten. Wir müssen das Gespräch an die Öffentlichkeit bringen, und das erfordert neue Wege, die Geschichte zu erzählen.

Dieser Film eines jungen amerikanischen Sprechwortkünstlers hatte in einer Woche über eine Million Aufrufe auf YouTube und unglaubliche 135 Millionen Aufrufe auf Facebook. Es erzählt die Geschichte von Kreativität und Bildung, wie sie noch niemand zuvor erlebt hat.

09:10:16 Kulturminister spricht sich für britische Kreativität aus

Am Tag nach dem Schreiben dieses Blogs nahm ich an einer inspirierenden Veranstaltung der Creative Industries Federation teil, zu der der neue Minister für Kultur und digitale Wirtschaft, Matt Hancock MP, sprach. Ich habe mich sehr gefreut, in den zweiminütigen Film der britischen Regierung aufgenommen zu werden, den Sie hier sehen können.

10:10:16 Bildungsministerin überrascht über den Einfluss von EBacc auf die Künste

Am Tag danach nahm ich an der ResearchEd 2016-Konferenz teil, die Tom Bennett mit einer Rede eröffnete, die alle Arten von Verschwörungstheorien völlig diskreditierte.

Leider hat er mich nicht ausgewählt, nach der Rede von Schulminister Nick Gibb MP, mit dem ich nach seinem Vortrag sprechen konnte, eine Frage zu stellen. Herr Gibb war am meisten überrascht von meiner Entscheidung, meine Söhne aus Holland Park herauszunehmen, und den Auswirkungen, die der EBacc auf die Kreativität und die Künste dort hatte.

Interessanterweise bestätigte ein sehr einflussreicher Journalist meine Befürchtungen, dass die Bildungspresse und die Think Tanks kein ausreichendes Interesse zeigen und im schlimmsten Fall Absprachen treffen könnten.

21:10:16 Neue Elternkampagne mit PX

Das führende Bildungsmagazin veröffentlicht einen Bericht über die Einführung von „Eltern und Lehrer für hervorragende Leistungen“ und weist darauf hin, dass sie es ablehnen, ihre Unterstützer preiszugeben.

Dies ist möglicherweise ein Schritt, um der Bedrohung entgegenzuwirken, die die Debatte um das Gymnasium für die Investitionen von Großunternehmen in Akademien darstellt. Da jedoch der Großteil des Teams hinter ResearchEd Inc., Tom Bennett, und Policy Exchange vertreten sind, scheint die Agenda eng aufeinander abgestimmt zu sein.

Nennen wir es aber keine Verschwörung, da es sehr schwer ist, dieses Wort zu verwenden, ohne dass einem jemand anderes in den Sinn kommt, und der Gedanke daran sofort in Misskredit gerät.

Siehe auch

Klitoris VulgarisTokio Workshop mit Antoine D’AgataLektionen aus dem Leben, die man gelernt hat, wenn man Kunst in Krankenhäuser bringtJohn Lewis: Warum ich 15 Jahre gearbeitet habe, um den Traum von der afroamerikanischen Geschichte zu verwirklichen…Unterbrechen oder gestört werden: Wie ältere Unternehmen das Spiel verändernDie Kunst, nicht zu vergessen